<html><div style='background-color:'><DIV class=RTE>
<P>How would you like to take this test?&nbsp; Do you think any of the schools teach all this stuff any more?</P>
<P>Frank<BR></P></DIV>
<DIV></DIV>
<DIV></DIV>
<DIV></DIV>Eighth Grade Final - 1895 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Remember when our grandparents, great-grandparents, and such stated that 
<DIV></DIV>&gt;they only had an 8th grade education? 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Well, check this out. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Could any of us have passed the 8th grade in 1895? 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;(LOOK CLOSELY...&nbsp;&nbsp;THAT'S EIGHTEEN NINETY FIVE) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;This is the eighth-grade final exam from 1895 in Salina, KS, USA.&nbsp;&nbsp;It 
<DIV></DIV>&gt;was taken from the original document on file at the Smokey Valley 
<DIV></DIV>&gt;Genealogical Society and Library in Salina, KS, and reprinted by the 
<DIV></DIV>&gt;Salina Journal. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;8th Grade Final Exam: Salina, KS -1895 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;************************************************** 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Grammar (Time, one hour) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Give nine rules for the use of Capital Letters. 
<DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;Name the Parts of Speech and define those that have no 
<DIV></DIV>&gt;Modifications. 
<DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Define Verse, Stanza and Paragraph. 
<DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;What are the Principal Parts of a verb?&nbsp;&nbsp;Give Principal Parts of 
<DIV></DIV>&gt;lie, play and run. 
<DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Define Case, Illustrate each Case. 
<DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;What is Punctuation?&nbsp;&nbsp;Give rules for principal marks of Punctuation. 
<DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Write a composition of about 150 words and show therein that you 
<DIV></DIV>&gt;understand the practical use of the rules of grammar. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;************************************************** 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Arithmetic (Time, 1.25 hours) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Name and define the Fundamental Rules of Arithmetic. 
<DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;A wagon box is 2 ft.&nbsp;&nbsp;deep, 10 feet long, and 3 ft.&nbsp;&nbsp;wide.&nbsp;&nbsp;How many 
<DIV></DIV>&gt;bushels of wheat will it hold? 
<DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;If a load of wheat weighs 3942 lbs., what is it worth at 
<DIV></DIV>&gt;50cts/bushel, deducting 1050 lbs.&nbsp;&nbsp;for tare? 
<DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;District No.&nbsp;&nbsp;33 has a valuation of $35,000.&nbsp;&nbsp; What is the necessary 
<DIV></DIV>&gt;levy to carry on a school seven months at $50 per month, and have $104 
<DIV></DIV>&gt;for incidentals? 
<DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Find cost of 6720 lbs.&nbsp;&nbsp;coal at $6.00 per ton. 
<DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Find the interest of $512.60 for 8 months and 18 days at 7 percent. 
<DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;What is the cost of 40 boards 12 inches wide and 16 ft.&nbsp;&nbsp;long at $20 
<DIV></DIV>&gt;per meter? 
<DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Find bank discount on $300 for 90 days (no grace) at 10 percent. 
<DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;What is the cost of a square farm at $15 per acre, the distance 
<DIV></DIV>&gt;around which is 640 rods? 
<DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Write a Bank Check, a Promissory Note, and a Receipt. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;************************************************** 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;U.S.&nbsp;&nbsp;History (Time, 45 minutes) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Give the epochs into which U.S.&nbsp;&nbsp;History is divided. 
<DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;Give an account of the discovery of America by Columbus. 
<DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Relate the causes and results of the Revolutionary War. 
<DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Show the territorial growth of the United States. 
<DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Tell what you can of the history of Kansas. 
<DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Describe three of the most prominent battles of the Rebellion. 
<DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Who were the following: Morse, Whitney, Fulton, Bell, Lincoln, Penn, 
<DIV></DIV>&gt;and Howe? 
<DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Name events connected with the following dates:&nbsp;&nbsp; 1607, 1620, 1800, 
<DIV></DIV>&gt;1849, 1865. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;************************************************** 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Orthography (Time, one hour) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;What is meant by the following: Alphabet, phonetic, orthography, 
<DIV></DIV>&gt;etymology, syllabication? 
<DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;What are elementary sounds?&nbsp;&nbsp;How classified? 
<DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;What are the following, and give examples of each: Trigraph, 
<DIV></DIV>&gt;subvocals, diphthong, cognate letters, linguals? 
<DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Give four substitutes for caret 'u.' 
<DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Give two rules for spelling words with final 'e.' Name two 
<DIV></DIV>&gt;exceptions under each rule. 
<DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Give two uses of silent letters in spelling.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Illustrate each. 
<DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Define the following prefixes and use in connection with a word: bi, 
<DIV></DIV>&gt;dis, mis, pre, semi, post, non, inter, mono, sup. 
<DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Mark diacritically and divide into syllables the following, and name 
<DIV></DIV>&gt;the sign that indicates the sound: card, ball, mercy, sir, odd, cell, 
<DIV></DIV>&gt;rise, blood, fare, last. 
<DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;Use the following correctly in sentences: cite, site, sight, fane, 
<DIV></DIV>&gt;fain, feign, vane, vain, vein, raze, raise, rays. 
<DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Write 10 words frequently mispronounced and indicate pronunciation 
<DIV></DIV>&gt;by use of diacritical marks and by syllabication. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;************************************************ 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Geography (Time, one hour) 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;What is climate?&nbsp;&nbsp;Upon what does climate depend? 
<DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;How do you account for the extremes of climate in Kansas? 
<DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Of what use are rivers?&nbsp;&nbsp;Of what use is the ocean? 
<DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Describe the mountains of North America. 
<DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Name and describe the following: Monrovia, Odessa, Denver, Manitoba, 
<DIV></DIV>&gt;Hecla, Yukon, St.&nbsp;&nbsp;Helena, Juan Fernandez, Aspinwall and Orinoco. 
<DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Name and locate the principal trade centers of the U.S. 
<DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Name all the republics of Europe and give the capital of each. 
<DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Why is the Atlantic Coast colder than the Pacific in the same 
<DIV></DIV>&gt;latitude? 
<DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;Describe the process by which the water of the ocean returns to the 
<DIV></DIV>&gt;sources of rivers. 
<DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Describe the movements of the earth.&nbsp;&nbsp;Give the inclination of the 
<DIV></DIV>&gt;earth. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;*********************************************** 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Also notice that the exam took six hours to complete. 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV>&gt;Gives the saying"he only had an 8th grade education" a whole new 
<DIV></DIV>&gt;meaning, doesn't it? 
<DIV></DIV>&gt; 
<DIV></DIV></div><br clear=all><hr> <a href="http://g.msn.com/8HMBENUS/2740??PS=">Say “good-bye” to spam, viruses and pop-ups with MSN Premium -- free trial offer!</a> </html>