<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1106" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>This is great Frank, Having work in public schools for the last 32 yrs. I 
know for a fact that they don't teach this any more. Even the English and Math 
teachers wouldn't past a test like this. Times change, what would a person from 
1895 know about todays life and could they survive. No I'm not a teacher,&nbsp;I 
run a school lunch program...</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Dave</DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV 
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: black"><B>From:</B> 
  <A title=gcfl-discuss@gcfl.net 
  href="mailto:gcfl-discuss@gcfl.net">gcfl-discuss@gcfl.net</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=sdmheit@verizon.net 
  href="mailto:sdmheit@verizon.net">Shirley Heit</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Cc:</B> <A title=gcfl-discuss@gcfl.net 
  href="mailto:gcfl-discuss@gcfl.net">Discussion of the Good, Clean Funnies 
  List</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, February 19, 2004 6:45 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> [GCFL-discuss] FW: 8 th grade 
  final 1895</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV>
  <DIV class=RTE>
  <P>How would you like to take this test?&nbsp; Do you think any of the schools 
  teach all this stuff any more?</P>
  <P>Frank<BR></P></DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV></DIV>Eighth Grade Final - 1895 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Remember when our grandparents, great-grandparents, and such 
  stated that 
  <DIV></DIV>&gt;they only had an 8th grade education? 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Well, check this out. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Could any of us have passed the 8th grade in 1895? 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;(LOOK CLOSELY...&nbsp;&nbsp;THAT'S EIGHTEEN NINETY FIVE) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;This is the eighth-grade final exam from 1895 in Salina, KS, 
  USA.&nbsp;&nbsp;It 
  <DIV></DIV>&gt;was taken from the original document on file at the Smokey 
  Valley 
  <DIV></DIV>&gt;Genealogical Society and Library in Salina, KS, and reprinted 
  by the 
  <DIV></DIV>&gt;Salina Journal. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;8th Grade Final Exam: Salina, KS -1895 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;************************************************** 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Grammar (Time, one hour) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Give nine rules for the use of Capital Letters. 
  <DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;Name the Parts of Speech and define those that 
  have no 
  <DIV></DIV>&gt;Modifications. 
  <DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Define Verse, Stanza and Paragraph. 
  <DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;What are the Principal Parts of a 
  verb?&nbsp;&nbsp;Give Principal Parts of 
  <DIV></DIV>&gt;lie, play and run. 
  <DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Define Case, Illustrate each Case. 
  <DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;What is Punctuation?&nbsp;&nbsp;Give rules for 
  principal marks of Punctuation. 
  <DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Write a composition of about 150 words and show 
  therein that you 
  <DIV></DIV>&gt;understand the practical use of the rules of grammar. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;************************************************** 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Arithmetic (Time, 1.25 hours) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Name and define the Fundamental Rules of 
  Arithmetic. 
  <DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;A wagon box is 2 ft.&nbsp;&nbsp;deep, 10 feet 
  long, and 3 ft.&nbsp;&nbsp;wide.&nbsp;&nbsp;How many 
  <DIV></DIV>&gt;bushels of wheat will it hold? 
  <DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;If a load of wheat weighs 3942 lbs., what is it 
  worth at 
  <DIV></DIV>&gt;50cts/bushel, deducting 1050 lbs.&nbsp;&nbsp;for tare? 
  <DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;District No.&nbsp;&nbsp;33 has a valuation of 
  $35,000.&nbsp;&nbsp; What is the necessary 
  <DIV></DIV>&gt;levy to carry on a school seven months at $50 per month, and 
  have $104 
  <DIV></DIV>&gt;for incidentals? 
  <DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Find cost of 6720 lbs.&nbsp;&nbsp;coal at $6.00 
  per ton. 
  <DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Find the interest of $512.60 for 8 months and 18 
  days at 7 percent. 
  <DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;What is the cost of 40 boards 12 inches wide and 
  16 ft.&nbsp;&nbsp;long at $20 
  <DIV></DIV>&gt;per meter? 
  <DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Find bank discount on $300 for 90 days (no grace) 
  at 10 percent. 
  <DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;What is the cost of a square farm at $15 per 
  acre, the distance 
  <DIV></DIV>&gt;around which is 640 rods? 
  <DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Write a Bank Check, a Promissory Note, and a 
  Receipt. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;************************************************** 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;U.S.&nbsp;&nbsp;History (Time, 45 minutes) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;Give the epochs into which 
  U.S.&nbsp;&nbsp;History is divided. 
  <DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;Give an account of the discovery of America by 
  Columbus. 
  <DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Relate the causes and results of the 
  Revolutionary War. 
  <DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Show the territorial growth of the United States. 

  <DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Tell what you can of the history of Kansas. 
  <DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Describe three of the most prominent battles of 
  the Rebellion. 
  <DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Who were the following: Morse, Whitney, Fulton, 
  Bell, Lincoln, Penn, 
  <DIV></DIV>&gt;and Howe? 
  <DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Name events connected with the following 
  dates:&nbsp;&nbsp; 1607, 1620, 1800, 
  <DIV></DIV>&gt;1849, 1865. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;************************************************** 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Orthography (Time, one hour) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;What is meant by the following: Alphabet, 
  phonetic, orthography, 
  <DIV></DIV>&gt;etymology, syllabication? 
  <DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;What are elementary sounds?&nbsp;&nbsp;How 
  classified? 
  <DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;What are the following, and give examples of 
  each: Trigraph, 
  <DIV></DIV>&gt;subvocals, diphthong, cognate letters, linguals? 
  <DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Give four substitutes for caret 'u.' 
  <DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Give two rules for spelling words with final 'e.' 
  Name two 
  <DIV></DIV>&gt;exceptions under each rule. 
  <DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Give two uses of silent letters in 
  spelling.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Illustrate each. 
  <DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Define the following prefixes and use in 
  connection with a word: bi, 
  <DIV></DIV>&gt;dis, mis, pre, semi, post, non, inter, mono, sup. 
  <DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Mark diacritically and divide into syllables the 
  following, and name 
  <DIV></DIV>&gt;the sign that indicates the sound: card, ball, mercy, sir, odd, 
  cell, 
  <DIV></DIV>&gt;rise, blood, fare, last. 
  <DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;Use the following correctly in sentences: cite, 
  site, sight, fane, 
  <DIV></DIV>&gt;fain, feign, vane, vain, vein, raze, raise, rays. 
  <DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Write 10 words frequently mispronounced and 
  indicate pronunciation 
  <DIV></DIV>&gt;by use of diacritical marks and by syllabication. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;************************************************ 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Geography (Time, one hour) 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;1.&nbsp;&nbsp;What is climate?&nbsp;&nbsp;Upon what does 
  climate depend? 
  <DIV></DIV>&gt;2.&nbsp;&nbsp;How do you account for the extremes of climate in 
  Kansas? 
  <DIV></DIV>&gt;3.&nbsp;&nbsp;Of what use are rivers?&nbsp;&nbsp;Of what use is 
  the ocean? 
  <DIV></DIV>&gt;4.&nbsp;&nbsp;Describe the mountains of North America. 
  <DIV></DIV>&gt;5.&nbsp;&nbsp;Name and describe the following: Monrovia, 
  Odessa, Denver, Manitoba, 
  <DIV></DIV>&gt;Hecla, Yukon, St.&nbsp;&nbsp;Helena, Juan Fernandez, Aspinwall 
  and Orinoco. 
  <DIV></DIV>&gt;6.&nbsp;&nbsp;Name and locate the principal trade centers of 
  the U.S. 
  <DIV></DIV>&gt;7.&nbsp;&nbsp;Name all the republics of Europe and give the 
  capital of each. 
  <DIV></DIV>&gt;8.&nbsp;&nbsp;Why is the Atlantic Coast colder than the Pacific 
  in the same 
  <DIV></DIV>&gt;latitude? 
  <DIV></DIV>&gt;9.&nbsp;&nbsp;Describe the process by which the water of the 
  ocean returns to the 
  <DIV></DIV>&gt;sources of rivers. 
  <DIV></DIV>&gt;10.&nbsp;&nbsp;Describe the movements of the 
  earth.&nbsp;&nbsp;Give the inclination of the 
  <DIV></DIV>&gt;earth. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;*********************************************** 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Also notice that the exam took six hours to complete. 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV>&gt;Gives the saying"he only had an 8th grade education" a whole 
  new 
  <DIV></DIV>&gt;meaning, doesn't it? 
  <DIV></DIV>&gt; 
  <DIV></DIV></DIV><BR clear=all>
  <HR>
  <A href="http://g.msn.com/8HMBENUS/2740??PS=">Say “good-bye” to spam, viruses 
  and pop-ups with MSN Premium -- free trial offer!</A> 
  <P>
  <HR>

  <P></P>_______________________________________________<BR>GCFL-discuss mailing 
  list<BR>GCFL-discuss@gcfl.net<BR>http://gcfl.net/mailman/listinfo/gcfl-discuss<BR></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>